关于少儿口才学科答疑

时间:2015-03-07  作者:小海豚口才教育  阅读量:

关于少儿口才学科答疑

一、        关于怎样帮助孩子们短时间内,提高很快?

语言表达是不是技巧,而是一个人的自信能力的外显。所以,只有从心理教育的角度出发,鼓励孩子,认可孩子,才能挖掘出他们的潜力,才能使他们有自信力,才能让他们乐于表达,量变发生质变,表达的多了,表达的水平自然就高了。

二、        关于素材的选择?

绕口令、儿歌、散文、诗歌、课本故事等内容是适合孩子们提高语言表达水平的训练素材,它们会对孩子们表达的丰富性、趣味性、完美性有所帮助。

三、        关于少儿口才学科的教学内容?

小海豚少儿口才的教学每节课共分为5个部分。

第一部分用时10-15分钟,基本功训练。唇操、舌操、口腔操等;

第二部分用时约20分钟,即兴表达。例如:春天来了…一片叶子引起的思考…;

第三部分用时约45分钟,体系性教学内容,例如:幼儿段是兴趣培训、小学段是朗诵、主持、演讲技巧培养、中学阶段是思维能力培养;

第四部分用时10分钟,将一节课所学内容向家长进行展示;

第五部分用时1-2分钟,唱一首歌,结束快乐的学习。

四、        关于少儿口才学科的实践活动?

1.    每学期一次大型汇报演出,全体学员参与;

2.    六一前一次全市规模的比赛,自愿参加;

3.    十一一次全校规模的朗诵大赛,全体学员参与。

4.    元旦一次大联欢,全体学员参与。

5.    每年不间断地参与全市其他机构组织的活动,例如:电视台、市级报社等有影响力的活动。

6.    春季一次踏青,自愿报名参加,收费。

7.    暑假一次艺术交流活动,自愿报名参加,收费。

2015.3.1

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